Wyszukano wyników: 1016
Nowe normy dotyczące domniemanych zjawisk nadprzyrodzonych
Od „nihil obstat” po opinię negatywną – zatwierdzony przez Papieża dokument Dykasterii Nauki Wiary zawiera 6 różnych ocen w rozeznawaniu przypadków. Zasadniczo ani biskup, ani Stolica Apostolska nie będą się wypowiadać w sprawie orzeczenia o nadprzyrodzonym charakterze danego zjawiska, a ograniczą się do zezwolenia na kult i pielgrzymki oraz ich promowania.
Rozpoczął się drugi dzień 387. Zebrania Plenarnego Episkopatu
W Pabianicach – mieście, gdzie wychowywał się św. Maksymilian Kolbe rozpoczął się drugi dzień obrad 387. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski. We wtorek, 6 października biskupi zajmą się m.in. sprawami związanymi z dokumentem poświęconym formacji kapłańskiej. Omówią też kwestie dotyczące duszpasterstwa rodzin, nauki religii w szkole oraz kwestie liturgiczne.
Episkopat Brazylii o szkolnictwie
Na ostatnim w tym roku zebraniu rady duszpasterskiej episkopatu Brazylii (Consep) w dniach 22-23 listopada przygotowano kilka ważnych dokumentów o charakterze wewnątrzkościelnym, jak też wyrażających zatroskanie o życie społeczne tego kraju. Spośród nich najwięcej uwagi tamtejszych środków przekazu przyciągnął „Komunikat o reformie szkolnictwa średniego”.
Przewodniczący Konferencji Episkopatu Polski o nadziejach i pytaniach dotyczących Synodu Biskupów
Zdaniem Przewodniczącego Konferencji Episkopatu Polski abp. Stanisława Gądeckiego Synod Biskupów w nowej formule ma szansę podjąć szersze spektrum zagadnień dotyczących Kościoła i włączyć do refleksji różne wrażliwości, które czasami formułują przeciwstawne opinie. Metropolita poznański uczestniczył w spotkaniu przygotowawczym do tego wydarzenia, któremu przewodniczył sekretarz generalny Synodu Biskupów kard. Mario Grech.
Dokument „Mężczyzną i kobietą ich stworzył. Z myślą o drodze dialogu o kwestii gender w edukacji”
Watykan wydał oficjalny dokument, który określa jasno stanowisko Kościoła wobec ideologii gender. Dokument „Mężczyzną i kobietą ich stworzył. Z myślą o drodze dialogu o kwestii gender w edukacji” został przygotowany przez Kongregację ds. Edukacji Katolickiej. Jest zdecydowaną odpowiedzią wobec nasilającego się w wielu krajach zagrożenia narzucania ideologii gender w edukacji dzieci i młodzieży.
