Wyszukano wyników: 2652
Chrześcijanie leczą i cierpią
Dzisiejszy XXII. Światowy Dzień Chorego zwraca nam ponownie uwagę na kluczowy dla człowieka problem cierpienia i śmierci. Z jednej strony, człowiek zdaje sobie sprawę z tego, że w jego sercu jest głęboko zakorzenione pragnienie szczęścia i zdrowia, lecz – z drugiej – doświadcza cierpienia i bólu, i to w najrozmaitszych formach. Doznaje nie tylko cierpienia fizycznego, ale i psychicznego, duchowego a także moralnego.
Eucharystia w obozie koncentracyjnym - prześladowanie religii w obozach
Publikujemy tekst o pragnieniu Eucharystii i celebry Mszy św. przez polskich księży w obozie koncentracyjnym w Dachau. Tekst został napisany w czerwcu, a wydrukowany w lipcu 1945 r. Autorem jest ksiądz z archidiecezji poznańskiej Ignacy Walczewski, który zaraz po wojnie pracował przez 2 lata w Niemczech u boku ks. Jedwabskiego a od 1947 jako duszpasterz we Francji. Tekst został odnaleziony w Archiwum Rektoratu Polskiej Misji Katolickiej w Niemczech.
Papieska Akademia Życia: Pandemia a powszechne braterstwo
O tym, że sytuacja epidemii może stać się szansą, aby po jej zakończeniu podstawą kultury na całym świecie stał się duch humanizmu, pisze Papieska Akademia Życia w dokumencie pt. „Pandemia a powszechne braterstwo. Uwagi na temat kryzysu wywołanego Covid-19ˮ. „Pogłębienie naszego spojrzenia i większa odpowiedzialność za namysł nad sensem i wartościami człowieczeństwa, jest zadaniem tak samo pilnym jak badania nad lekiem i szczepionkąˮ - czytamy w opublikowanej 30 marca refleksji.
Bp Greger do nauczycieli i wychowawców: Zadaniem szkoły jest kształcić przekazując wiedzę i wychowywać w oparciu o trwały system wartości
Zadaniem szkoły jest kształcić przekazując wiedzę i wychowywać w oparciu o trwały system wartości; szkoła nie może być przestrzenią indoktrynacji – mówił bp Piotr Greger, biskup pomocniczy diecezji bielsko-żywieckiej, w homilii Mszy św. podczas 87. Ogólnopolskiej Pielgrzymki Nauczycieli i Wychowawców na Jasną Górę. W tym roku odbywa się ona w dniach 1-2 lipca pod hasłem: „Nauczycielu, co mam czynić?”
