Wyszukano wyników: 59
Pakistan: Kościół w obronie praw mniejszości religijnych
„Mniejszości religijne każdego dnia walczą o budowanie tego narodu, dlatego ich postulaty muszą być brane pod uwagę przez pakistański rząd” – powiedział bp Joseph Arshad z okazji obchodzonego Narodowego Dnia Mniejszości Religijnych. Przemawiając w Lahore ordynariusz Faisalabadu zauważył, że Pakistan „przeżywa trudny okres w swojej historii”. Nietolerancja religijna i zaniedbania polityków względem społeczeństwa wywołują w ludziach poczucie desperacji.
Rzecznik KEP nt. najważniejszych wydarzeń kościelnych w 2024 roku
Druga sesja plenarna Synodu o synodalności, nowe Prezydium Konferencji Episkopatu Polski, Rok Modlitwy w przygotowaniu do Jubileuszu 2025, odpowiedź strony kościelnej na działania Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące zmiany organizacji lekcji religii w szkole – to główne wydarzenia kończącego się roku 2024, który podsumowuje rzecznik Konferencji Episkopatu Polski ks. Leszek Gęsiak SJ.
Komunikat strony kościelnej po spotkaniu Podkomisji ds. religii w szkole
W środę 28 listopada 2024 roku, w siedzibie Ministerstwa Edukacji Narodowej, odbyło się drugie posiedzenie Podkomisji ds. religii w szkole, powołanej przez Komisję Wspólną Przedstawicieli Rządu Rzeczpospolitej Polskiej i Konferencji Episkopatu Polski. Z powodu braku porozumienia przedstawiciele Kościoła zapowiedzieli odwołanie się w trybie pilnym do Komisji Wspólnej Przedstawicieli Rządu RP i Konferencji Episkopatu Polski.
Przyznano medale za zaangażowanie w duszpasterstwo polonijne
Medale Pro Polonia et Ecclesia za szczególne zasługi i zaangażowanie w duszpasterstwo polonijne otrzymali: księżna Elżbieta Drucka-Lubecka de Séjournet, Katolickie Centrum Rodziny w Brukseli, s. Barbara Sajnok, Franciszkanka od cierpiących, ks. dr hab. Józef Młyński, profesor Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie oraz dr Mirosław Dynia, twórca portalu duszpolonia. Wyróżnienia zostały wręczone na zakończenie Światowego Kongresu Rodzin Polonijnych.
Bp Osial: Lekcje religii w szkole mają wartość wychowawczą, kulturową i historyczną
Nie ma zgody na zmniejszenie tygodniowego wymiaru zajęć do jednej godziny, umieszczanie zajęć lekcji religii na pierwszej i ostatniej godzinie, niewliczanie oceny z religii do średniej ocen i nieumieszczanie oceny z religii na świadectwie szkolnym. Podkreślamy bardzo mocno wartość wychowawczą, kulturową i historyczną lekcji religii – mówi bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, w wywiadzie przeprowadzonym przez rzecznika KEP ks. Leszka Gęsiaka SJ, w związku z wydanym przez Komisję Oświadczeniem wobec zapowiedzi Ministerstwa Edukacji Narodowej o planowanych zmianach w organizacji lekcji religii w szkołach.
Episkopat o bieżących sprawach Kościoła w Polsce (komunikat po obradach)
Formacja prezbiterów, przekaz medialny w głoszeniu Ewangelii, organizacja lekcji religii w szkole, projekt Komisji niezależnych ekspertów do zbadania zjawiska wykorzystywania seksualnego osób małoletnich w Kościele katolickim w Polsce – to główne tematy 400. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które odbyło się w dniach 12-14 marca br. w Warszawie.
Episkopat o bieżących sprawach Kościoła w Polsce (komunikat po obradach)
Wybory Przewodniczącego KEP i jego Zastępcy, ochrona życia ludzkiego od poczęcia do naturalnej śmierci, szkolne lekcje religii, standardy ochrony małoletnich w Kościele, Fundusz Kościelny – to główne tematy 397. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które odbyło się w dniach 13-14 marca br. w Warszawie.
